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井陉“最美家庭”评选 陈国录:以爱为浆 耕耘幸福
作者:井陉资讯    来源:井陉资讯  更新时间: 2019-07-30 15:41  
井陉“最美家庭”评选 陈国录:以爱为浆 耕耘幸福

以爱为浆 耕耘幸福

       陈国录,男,39岁,井陉一中高三年级主任,高三10部部主任,19班班主任,并担任19、20两个班的数学课。他的妻子王辉霞,井陉一中高三3、4班化学教师。家里有两个孩子,大儿子读小学四年级,小儿子读幼儿园。

       什么是最美的家?陈国录的理解是,家的一半是社会责任,另一半是家庭担当。

       一、心存大爱为大家,呕心沥血育英才

      “我热爱工作,如同热爱自己的生命”。从教19年,凭着对教育的赤诚之心和强烈的责任感,陈国录始终辛勤耕耘在教育教学第一线,心中始终保持着对教育事业“初恋”般的挚爱和忠诚,保持一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。

       有一年,陈国录担任高三部主任和班主任,而协作组的另一位班主任没有高三班主任工作经验,他便手把手地教她,在平时的工作中把她的班也像自己的班一样去倾心管理,不分你我。后来,这位班主任生病个把月,陈国录更是把两个班一肩挑,没有让这个班的学生受一点损失,在当年的高考中这两个班本二上线50人,创造了井陉一中高考上线人数的单个普通班协作组的新纪录。作为年级主任和部主任,坚持人文关怀,以德感人。陈国录始终诚心实意与每一位同事相处,从生活、到工作,如春风,似春雨,与老师共同凝聚成一支踏实肯干,积极进取,善打硬仗的优秀团队;对待学生,在严格管理的同时,更重思想教育与精神引领。所带年级风气正,学风浓,成绩优,高考本一上线人数屡创一中新高,成为全校的榜样与标杆,得到全体师生和领导的充分肯定和高度赞誉。

       作为班主任,爱生如已,教生如子,待生如友。面对可爱的学生,点燃爱、激发爱、播撒爱、守护爱,在爱中让学生感悟生命、收获成长。陈国录始终以最诚挚的爱心,和学生一起磨爬滚打,竭诚为学生服好务。学生病了,他亲自陪着到医院;学生因压力过重在家误课,他和班委一起家访……陈国录用爱倾听每一个孩子心底的声音,用大爱赞赏他们:你们最棒,你们一定能考上理想的大学,一定能为家为学校争光。在我的激励下,同学们学习劲头十足,班里充满浓浓的学习气氛,所带班级学习成绩在年级中始终名列前茅。

       作为教师,陈国录把三尺讲台当成人生最大的舞台,无私奉献,精心培育,桃李芬芳。他时刻站在学科前沿,紧扣新课标,全面落实,素质为先,并努力探索新的教学方法。精心致力于构建以学生自学为“龙身”,教师导学为“龙头”,即由学生唱主角、教师当导演的课堂教学新模式,概括为16字:激发兴趣、启迪思维、授予方法、培养能力,体现新课标理念,效果卓越有效。

       二、夫妻同为一中人,风雨同舟共荣辱

      “井陉一中的老师很紧很累,井陉一中的高三老师最紧最累”。妻子王辉霞,也是高三教师,担任高三3、4班两个班的化学教学。他们两口子同时担任高三教学,每周每人在学校辅导和值班至少四个晚上,除假期外,两人一起在家的日子几乎没有。学校离县城10多里路,两个年幼的儿子根本照顾不了,家里老父亲还得给陈国录弟弟看孩子,不得已只能从藁城把70多岁的老岳母接到井陉,给他们照看孩子。照顾两个年幼无知的孩子,对于一个70多岁的老人来说,是何等的苦累啊。70多岁的老人本该是儿女孝顺,颐养天年的时候,可为了小两口,她老人家还得忍受如此这般煎熬拖累。为了减轻老人的负担,陈国录两口子尽量把工作调开,一到晚上,一个在校值班辅导,一个在家照看老人和孩子。一年来,除了假期外,两口子一起在家的时候少之又少。妻子担任高三教学工作,本来已经很累,可她在干好自己工作的同时,把家务承包下来,让陈国录专心于年级、班级工作和教学工作。她说:“高考对于学校和学生来说是天大的事。考好了,功劳是大伙的,考不好,责任就该你年级主任担着。家务我来做,你专心工作吧。”高考的千斤重担,何止重如泰山。陈国录打心眼里感谢深明大义的妻子,再苦再累我也不怕。为了高考的学生们,别无选择,必须舍身取义,舍小家顾大家。为了一中,2019年高考必须成功,不能失败。

       三、孝老人言传身教,传经典爱子有方

      “小孝孝其身,大孝孝其心,至孝孝其志”,在家里,母亲早逝,面对孤独的老父亲,陈国录是这样想的,更是这样做的。由于工作忙,没有更多的时间陪伴老人,他便在百忙之中抽出时间来关心老人的生活,在与老人相处中,态度谦逊、彬彬有礼、关心照顾、体贴入微,更重要的是想方设法与老人交心,了解老人的心理需求和平生志向,然后竭尽所能帮助老人达成其心愿,如亲自给父亲做一碗喜欢吃的手擀面,亲自陪父亲回老家转一转,在不耽搁工作的前提下,尽他所能让父亲高兴快乐。对待岳父岳母,陈国录就像亲生儿子对待父母一般。岳父生病期间,他下了晚自习,立刻驱车奔赴一百多里外的赵县,精心照顾,第二天一大早又返回学校。一个多月的坚持,风来雨里去,愣是没误过学生一节课。

      “百善孝为先”,春风化雨,润物无声,陈国录注重言传身教,培育孩子。他认为,家庭教育的关键就是要把好的品德、习惯传递给子女,把好的家风传递给子女,把满满的正能量传递给子女,为孩子扣好人生的第一颗纽扣。

       为了开阔孩子的视野,磨砺孩子的意志,陶冶孩子的情操,陈国录专门聘请家教,引领孩子学习国学一年,并全文背诵《大学》《中庸》《论语》《孟子》《老子》《易经》等经典,培养孩子的学习习惯,拓宽孩子的学习广度,在孩子幼小的心灵里埋下向善向美向上的种子,长大后成为中华优秀传统文化的受益者、传承者和实践者。



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